项目简介
本项目课题是面向智能制造专业的数字孪生教学系统研发，适应智能制造工程专业与智能制造工程应用发展。当前教学装备大多功能单一，无法满足智能制造复合型人才培养，本系统将已有课程与数字孪生技术相结合，实现数字孪生与实际场景相结合的方式，以满足新课程需要。同时利用数字孪生技术建立低成本、多学科的综合性智能制造人才培训平台，实现虚实结合、线上线下混合教学，拓宽学生的学习时间和空间，满足新型教学方式。
项目特色
特色优势：
1、打破时空界限，模拟多工况复杂场景
2、模块柔性化搭建，适合多学科综合性人才培养
3、辅助课堂教学，提高实训效率
4、多次反复练习，减少安全隐患
创新点：
1、虚实互通
在虚拟仿真的基础上进行虚实结合，接收真实设备的实时数据的同时，还可反向控制相关设备。
2、人才培养
学员可以沉浸式体验到不同岗位、不同阶段的工作内容，帮助众多学生实现数字化人才的进化。
3、理论结合实践
通过真实项目实训案例，涵盖几十种典型分析场景，由浅入深，让学生了解行业最新实践与应用场景。
核心竞争力：
1、建设标准高
在教学装备中建设标准高，参照省、市智能车间的建设标准，满足智能车间的各项要求。
2、集成度高
机器人、立体仓储、视觉、机器人、机加工、PLC控制、MES系统、WMS系统、数字孪生等模块集成。
3、模块化强
可根据客户实际需求拆分、组合以上模块以实现不同的功能和需求。
核心竞争力
1、市场定位明确，面向智能制造专业学科建设。
2、企业深耕制造业多年，了解生产制造业的行业痛点，因此对开发的教学产品更有针对性，培养的学员能快速适应复杂多变的制造业环境。
典型应用场景
本项目的典型应用场景主要是面向各大高校智能制造专业实训课程的搭建，课程体系建设、人才培养，教育培训等。目前已经和江苏省的各大高校全面开展项目的合作与推广，在江苏省的多家高校已经共建了数字孪生应用联合实验室，配合学校完成专业建设、课程建设、师资队伍建设、教学资源建设、实验实训建设等。将现有的建设资源与人才培养方案有机融合，优化课程设置和教学内容，更好地服务专业、服务学生。
